课程 numbered 1000-1999 are open to freshmen; 2000-2999 to sophomores; 3000-3999 to juniors; 4000-4999 to seniors. 建议学生在列出的年份选课. 大一新生只有在导师和学生指导老师同意的情况下，才能学习2000级以上的课程. 选修大一课程的大三和大四学生可能需要做额外的工作. 任何高于4999的课程都是研究生课程.
注意:
课程名称后括号内的数字表示该课程的学期学分.
课程编号后面的H表示该课程为荣誉级别课程.
0090年薪酬
作家工作坊〔课程〕() (文科)
与他人有效沟通的能力, 无论是在教室还是在工作场所, 是成功的关键. 作家工作坊为成人学习者提供了提高写作能力的机会，以便在注意语法正确的情况下以有组织和连贯的方式传递信息, 使用, 和风格.
0098年薪酬
写作实验原理[实验室]()
本课程旨在为选定的学生提供写作方面的额外帮助. 这门课在学期末将会得到P/F的成绩.
1010年薪酬
写作原理[课程](三) (文科)
本课程侧重于写作的过程，从预写到编辑. 重点放在学术成功所需的写作技巧上. 学生可能会被要求参考指定的阅读材料, 研究材料, 课堂讨论, 以及他们在发展大学水平的非小说散文时的个人经验. (最低成绩为C-.先决条件:由学院人员确定的满意的入学分数. 学生应在入学前两个学期内完成本课程.
1020年薪酬
写作与研究[课程](3) (文科)
写作和研究旨在帮助学生建立在写作原理(1010年薪酬)中获得的写作能力。. 通过指定的阅读，重点是写作和批判性思维技能的持续发展, 课堂讨论, 写作作业. 这门课程的高潮是写一篇正式的研究论文. 先决条件:1010年薪酬或同等学历.
1050年薪酬
学术素养:写作 & 教育工作者研究[课程](3) (文科)
本课程旨在培养学生的阅读技巧, 写作, 并进行研究，旨在帮助学生成为成功的作家和K-12课堂上的写作教师. 具体地说, 本课程的重点是通过研究说服和适当使用学术语言和来源来发展批判性思维和分析性写作技能. 此外，学生将学习写作评估策略(如.g.即“六个特征”——思想、组织、句子流畅性、声音、用词和习惯)。. 注意:本课程不等同于1010年薪酬或1020年薪酬.
2050年薪酬
写作 & 批判性分析[课程](3) (文科)
本课程提供写作指导，鼓励学习者产生和完善学术写作所需的技巧和技能. 强调批判性思维和分析性写作, 本课程着重于说明性文学的特点和用途.
3200年薪酬
创意写作[课程](三) (文科)
本课程介绍了人物塑造的要素, 观点, 设置, style, 和主题有关的散文和/或诗歌. 学生写，修改，编辑和评论整个学期产生的工作. 前提条件:1010年薪酬和1020年薪酬.
3210年薪酬
新闻学[课程](三) (文科)
本课程介绍初级记者的基本新闻写作技巧, 对行动中的记者(采访)的研究, 配置文件, 的报告, 讣告, 特写, 等.)，以及初级编辑. 也被列为COMM 3210. 先决条件:COMM 1105, 1010年薪酬和1020. 只对大三和大四学生开放.
3410年薪酬
作曲过程 & 高级语法[课程](3) (文科)
在这个高级写作课程中, 学生识别并学会明智地使用自己的写作过程. 学生在整个学期都要写大量的文章(评论), 元认知部分, 文本分析, 和原创作品). 课程还包括高级语法教学，旨在引导学生掌握语法. 前提条件:1010年薪酬和1020.
4950年薪酬
自主学习[课程](1 - 3) (文科)
独立学习为追求课程中未涵盖的高级或特殊兴趣主题提供了机会. 先决条件:1. 初级站. 2. 至少有9个学时的独立学习. 3. 平均成绩不低于2分.在学科中. 4. 具有独立工作的动力和能力. 5. 学习所在院系的批准. 6. 获得学生指导老师的许可, 课程讲师, 系主任, 院长, 及司法常务官.